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总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，不如我们来制定一份总结吧。总结你想好怎么写了吗？以下是小编为大家整理的舞蹈教学总结，欢迎阅读与收藏。

一、情况分析：

本班幼儿年龄较小，注意力集中的时间不长，动作发展也不十分协调。所以本学期教学的主要目的是激发幼儿学习舞蹈的`兴趣，同时让幼儿能在众人面前大胆的表演，提高幼儿的自信心。中班幼儿的协调能力和对音乐的感受力都是刚刚开始发展，虽然有较强的积极性，但是手脚并不听使唤，不能按照老师的要求进行练习。这便需要我们老师策划出新颖适合的教学内容，形成自己独特的教学风格和耐心的教学态度，使幼儿产生亲切感，提高对舞蹈学习的能力。

二、工作目标：

1、通过教师指导，培养幼儿舞蹈兴趣，发展舞蹈潜能，促进儿童身心健全发展。

2、训练幼儿协调、速度、肌力、耐力、瞬发力、柔软性等基本能力。

3、进行形体训练并学会简单的舞蹈基本动作， 培养幼儿对音乐的感受力和节奏感。

4、在训练过程中锻炼幼儿的思想注意力，反映能力和动作协调能力。

5、培养幼儿具备透过舞蹈, 提高幼儿对舞蹈艺术的审美能力、表达思想、情意的创作能力。

三、具体工作安排

（配乐：中国舞等级考试教材伴奏）

第一周：熟悉幼儿

新授：1.头组合：培养孩子的头部上下左右方位感。

第二周：基本功训练

新授：走步

第三周：基本功训练

新授：2.胸肩组合：培养孩子开并胸肩伸展姿态。

新授：音乐反应（一）

第四周：基本功训练

新授：3.压腿组合：培养孩子前旁腿的柔韧性。

新授：音乐反应（二）

第五周：基本功训练

新授：4.压大胯组合：培养孩子胯部的柔韧性。

新授：3 扩指

第六周：基本功训练

新授：5.腰背肌组合：培养孩子的腰部背部正确姿态。

新授：4 手臂动作

第七周：基本功训练

新授：6.腰组合：培养孩子腰部的柔韧性。

新授：5 弯腰、转腰

第八周：基本功训练

新授：7.腿组合：培养孩子的后退和腰部的柔韧性。

第九周：基本功训练

新授：律动部分 1.《走路》

第十周：基本功训练

新授：律动部分2.《小手小脚》

第十一周：基本功训练

新授：律动

在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的知识来源于生活800字作文，欢迎阅读与收藏。

今天下午，我们全家六口一起去西流湖玩。那里的湖可真大，感觉就是天水相接。还有两座大山，绿化好了一座山，绿化好的那座山生机勃勃、枝繁叶茂、树景斑驳、树叶婆娑。各种各样的花五彩缤纷、清香四溢、鲜丽娇媚，美丽极了。

我们沿着高低不平的.石头走，我心想：这么高，可不能慌，还要小心，千万别往下看。终于，我们走啊走走到了另一边，我看见了一块大石头铺在湖面上，水从上面流过。于是，我就光着脚在一个管子范围里玩耍起来！突然，我发现这个大石头是连着两座假山的通道。

我问妈妈：我能到那边的假山上玩吗？不能啊，你没有看见那边的大石头很脏吗？而且那座假山还没有绿化好呢。妈妈说。好吧，那我们玩一会就回家吧我有点失望的接着说。

于是，我们在崎岖不平、高低不接的石头堆在一起的小路返回，结束了半天的游玩。

严冬已被春风赶跑，不知不觉到了清明－一个悼念祖先、缅怀先烈的节日，清明节的前四天，我们戴着红领巾，排着整齐的队伍，坐着校车，前往烈士陵园扫墓。在路上，大家思绪万千，深刻感到这次扫墓的意义重大。

一到烈士陵园，首先映入眼帘的是雄伟的革命烈士纪念碑，上面写着“革命烈士永垂不朽”几个金光闪闪的大字。大家把花束献给了烈士们，象征着革命烈士崇高的精神。在悲壮的乐曲声中，宣誓仪式开始了。我们先默哀三分钟，向烈士们表达我们沉痛而崇敬的心情。然后，我们向着纪念碑宣誓，我在心里暗想：长大以后，我也要做一个像烈士们一样对国家有用的人。

接着，我们参观了烈士墓，我似乎回到了那个战火连天的年代，在危难面前，视死如归、坚强挺立的'身影，看到了他们脸上从容而镇定的笑容，听到了他们为了革命胜利甘愿献出生命的豪言壮语。是啊！正是因为有了他们，才有了生命的延续；正是因为有了他们，才有了生活的安宁。

扫墓活动结束了，我心情无比沉重，思绪万千。抬头望望天空，它昏暗而阴沉，也在诉说着内心的悲哀。回望烈士陵园，在苍松翠柏的掩映下，它显得格外庄严肃穆，我在心里默默地对先烈们说：你们的鲜血是不会白流的，我们一定会实现你们的遗愿，让祖国乐章延续到永远?

“清

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俗话说：当真的立场决定人的一切！的确如斯，它决定着人的成功，拥有它，你的生命之花将绽放得多姿多彩，拥有它，你的辛勤耕耘才能得以回报，拥有它，你的奋发向上将迎来成功胜利，拥有它，你……

然而过去的我做事随随便便，立场极不端正，可是由于他们让我改掉了这种坏习惯。

二年级时，在吴老师的鼓励下，我开始练字。起初，我的字歪七扭八，写得极不当真，可吴老师非但没批评我，反而常常当众表扬我，夸我的字有提高，让同学们向我学习。每当这时，我总感到十分惭愧，便下定决心当真练字，经由努力，我的字一每天提高了！此时，吴老师看着我的成果欣慰的笑了！

三年级，李老师常常听写我们生字。为了让我们记住这些字，她恐吓我们：假如哪位同学写错一个字，就用教鞭在那位同学的手掌上打五下！因为这条军令，我和同学们都不敢掉以轻心，拼命地记着生字。可是有一次，一位同学写错字却没有挨老师的教鞭。看着她兴奋的样子，我也决定尝一下这种滋味。于是我故意不当真记生字，怀着老师不可能也不会打学生的侥幸心理，桀黠地坐到座位上。当老师听写生字时，果真我有一个字---黎不会写，霎时，我没有刚才的高兴，脑子一片空缺，仍努力思考着，真但愿上天的精灵帮我躲过这一劫，可是没有人“帮助”我，我开始后悔无奈地等待老师的惩罚。唉！真是“偷鸡不成蚀把米”，老师实现了她的承诺，无情地“打”了我五下，并说：“我相信她今后乃至今生都忘不了这个字----‘黎明’的‘黎’，我也但愿她能像黎明的曙光冉冉升起，经由这次教训，不要再怀侥幸心理，踏踏实实的一步一个脚印儿，向前冲！”我十分打动，今后不再怀这种侥幸心理，当真的扎好基础，不停的向上，向上，再向上；前进，前进，再前进！

四年级，郝老师为让同学们更好的把握知识，进步全班学习成绩，耐心当真地教导着同学们。可有一次，一道十分简朴的阅读题，因为我的马虎和错误的理解题意，全班只有我一人做错，郝老师当众批评了我，我不由得面红耳赤，可老师凝视着我的窘样，不顾我的个人感触感染，为我的“奇异理解”大声开朗地笑了起来。事后，我为证实自己不比

随着人类社会的不断发展，我们可能会按照个人习惯写一些文章，范文对我们的生活有着重要的意义，你是否需要一些实用的范文呢？下面，小编为大家整理的“他们作文600字精选”，可能你会喜欢，欢迎分享。

车子驶出了郊区，一股刺鼻的气味扑面而来，手中攥着莫名得到的小锤子，仿佛那些画面都还在眼前。

一、二、三。“好了”相片中有妍妍、蓝蓝、out乖乖、轩妹子，还有，贝贝。 我们身后三个红色大字格外醒目——“株洲西”。终于经过几番周折，终于到了西站。一路过来，现实坐到19路终点站，后又坐到60路终点站。虽然我们考完试刚打定注意的时候连坐60路还是坐61路都不清楚。只因为有谁提了想要看看高铁，这么一群疯子就开始胡乱搭车。一路上，见人就高声说——我们要去看高铁。开心的跟什么似的。

不由的感叹，这真是个好地方，轻轻一嗅就能嗅到泥土的芳香，这也是我第一次如此真切的感受到这芳香。因为买不起票，我们只好在外面看看。站外就是一个大广场。中轴栽着些活泼热烈的花，两边种着许多银杏树。可能是到了秋天的缘故，银杏叶子都落了下来，扑在了路上。我们五人借了一辆自行车。妍妍开玩笑说——在这么高的花丛里骑自行车，自行车都看不见了，就像花仙子一样。

到我了。我骑上自行车，在花丛里穿梭。当我骑着车远离中轴，骑开很远，我又开始想起我自己的事。想到这次期中考试似乎考得太差又忍不住红了眼眶。今天一早起来被子上都还有泪痕。这时，我注意到一辆高铁缓缓出站又 嗖 的一声眨眼间驶过去。突然觉得一下子就不气了，也不那么伤心了。觉得高铁开过去就可以原谅自己了。也不知道为什么，真的没有别的东西再多的了。只是觉得自己所能想到的任何一个困难都不那么算一回事了。

只是最后知道原来高铁就是和谐号。还花了4块钱坐车，啧啧。不过我觉得一群人做一些疯狂的事很好。

也希望这群疯子能够一直那么孤单并简单下去。